Foros 2019. Elisa Valero "Neither more, nor less"
School of Architecture UIC Barcelona
UIC Barcelona School of Architecture
http://www.uic.es/ca/foros-elisa-valero
Lunes, 11 Marzo, 2019 - 19:00
Gratuït
Butlletí:
Foros 2019. Elisa Valero "Neither more, nor less"
School of Architecture UIC Barcelona
UIC Barcelona School of Architecture
http://www.uic.es/ca/foros-elisa-valero
Lunes, 11 Marzo, 2019 - 19:00
Gratuït
Butlletí:
"Nuevos espacios, nuevos aprendizajes", repensemos los espacios educativos
Imatge:
© Fons Francesc Català-Roca. Arxiu Històric del COAC - 50è Aniversari
AVISO CAMBIO DE UBICACIÓNIÓ: por motivos de aforo, la jornada tendrá lugar en el Paraninfo de la Universidada de Barcelona, Edificio Plaça Universitat (Gran Via de les Corts Catalanes, 585, 1r piso).
La mejora metodológica y didáctica en los centros docentes requiere el planteamiento de una nueva arquitectura que rompa con la rigidez de los espacios, se abra a la polivalencia que los nuevos métodos educativos necesitan y se imbrique con el territorio. Una arquitectura educativa versátil y polivalente para construir entornos de aprendizaje que contribuyan a la mejora del sistema educativo.
Con este fin, el Departamento de Educación de la Generalitat, el Colegio de Arquitectos de Cataluña y la Fundación Bofill organizan la jornada "Nuevos espacios, nuevos aprendizajes", un punto de encuentro de docentes, arquitectos y el resto de la comunidad educativa para repensar conjuntamente como transformamos las escuelas e institutos.
El acto se iniciará con las conferencias del Honorable Senyor Josep Bargalló, conseller de Educación, y Fanny Figueras, docente del Instituto Moisès Broggi. Seguidamente, se explicarán tres casos de éxito y se realizarán tres talleres simultaneos, coordinados cada uno por un docente y un arquitecto.
Talleres simultáneos: Ideas para los nuevos espacios
El encuentro plantea tres debates simultáneos dnde se debatirán diferentes temáticass. La inscripción a la jornada requiere de la participación o asistencia a uno de estos talleres.
Taller “Nuevos criterios de construcción”: se debatirá sobre que se tiene que tener en cuenta a la hora de construir un centro educativo que responda a las necesidades educativas actuales. Inscripción al taller cerrada, se ha cubierto el número de plazas.
Taller "Transformación de los centros educativos”: se analtzará como podemo mejorar los edificisos actuales para que contribuiyan a la mejora educativa. Inscripción al taller cerrada, se ha cubierto el número de plazas.
Taller “Aulas de futuro y nuevas tecnologías”: se trabajará la relación entre educación y las TIC y como este binomio se tiene que incorporar en las aulas. Inscripción al taller cerrada, se ha cubierto el número de plazas.
Plazas agotadas.
Les conclusiones de los talleres es presentarán al final de la jornada.
La clausura correrá a cargo de Assumpció Puig, decana; Isabel Vilaseca, presidenta de la Fundació Bofill; y Josep Gonzàlez-Cambray, director general de Centros Públicos del Departament d'Educació. El acto estará moderado por Sandra Bestraten, presidenta de la Demarcació de Barcelona.
Proceso participativo
Después de esta primera jornada, se harán otras sesiones de trabajo para concretar las ideas surgidas y se abrirá un proceso para consensuar com tendrían que ser los centros educativos del futuro.
Programa, inscripciones y certificados
Podéis consultar el programa completo
Es imprescindible la inscripción previa a la jornada. Para ello, es necesario apuntarse a uno de los talleres.
El profesorado que asista puede solicitar certificado de participación. Se puede solicitar mediante el formulario de inscripción.
Acto organizado conjuntamente con:
La mejora metodológica y didáctica en los centros docentes requiere el planteamiento de una nueva arquitectura que rompa con la rigidez de los espacios, se abra a la polivalencia que los nuevos métodos educativos necesitan y se imbrique con el territorio. Una arquitectura educativa versátil y polivalente para construir entornos de aprendizaje que contribuyan a la mejora del sistema educativo.
Con este fin, el Departamento de Educación de la Generalitat, el Colegio de Arquitectos de Cataluña y la Fundación Bofill organizan la jornada "Nuevos espacios, nuevos aprendizajes", un punto de encuentro de docentes, arquitectos y el resto de la comunidad educativa para repensar conjuntamente como transformamos las escuelas e institutos.
El acto se iniciará con las conferencias del Honorable Senyor Josep Bargalló, conseller de Educación, y Fanny Figueras, docente del Instituto Moisès Broggi. Seguidamente, se explicarán tres casos de éxito y se realizarán tres talleres simultaneos, coordinados cada uno por un docente y un arquitecto.
Talleres simultáneos: Ideas para los nuevos espacios
El encuentro plantea tres debates simultáneos dnde se debatirán diferentes temáticass. La inscripción a la jornada requiere de la participación o asistencia a uno de estos talleres.
Taller “Nuevos criterios de construcción”: se debatirá sobre que se tiene que tener en cuenta a la hora de construir un centro educativo que responda a las necesidades educativas actuales. Inscripción al taller cerrada, se ha cubierto el número de plazas.
Taller "Transformación de los centros educativos”: se analtzará como podemo mejorar los edificisos actuales para que contribuiyan a la mejora educativa. Inscripción al taller cerrada, se ha cubierto el número de plazas.
Taller “Aulas de futuro y nuevas tecnologías”: se trabajará la relación entre educación y las TIC y como este binomio se tiene que incorporar en las aulas. Inscripción al taller cerrada, se ha cubierto el número de plazas.
Plazas agotadas.
Les conclusiones de los talleres es presentarán al final de la jornada.
La clausura correrá a cargo de Assumpció Puig, decana; Isabel Vilaseca, presidenta de la Fundació Bofill; y Josep Gonzàlez-Cambray, director general de Centros Públicos del Departament d'Educació. El acto estará moderado por Sandra Bestraten, presidenta de la Demarcació de Barcelona.
Proceso participativo
Después de esta primera jornada, se harán otras sesiones de trabajo para concretar las ideas surgidas y se abrirá un proceso para consensuar com tendrían que ser los centros educativos del futuro.
Programa, inscripciones y certificados
Podéis consultar el programa completo
Es imprescindible la inscripción previa a la jornada. Para ello, es necesario apuntarse a uno de los talleres.
El profesorado que asista puede solicitar certificado de participación. Se puede solicitar mediante el formulario de inscripción.
Acto organizado conjuntamente con:
Exposició: "Arquitectures en el paisatge / Catalunya 2000 - 2017"
Imatge:
© Col·legi d'Arquitectes de Catalunya (COAC)
La sala d’exposicions de la Seu de Vic del Col·legi d’Arquitectes acollirà, a partir del divendres 8 de març, l’exposició Arquitectura en el paisatge / Catalunya 2000 - 2017.
La mostra, que ha itinerant pel territori, compta amb la participació i coordinació de les diferents demarcacions i delegacions del COAC.
Actuar en el paisatge des de l’arquitectura
L’exposició planteja l’aproximació a una suma de paisatges que conformen l’àmbit territorial de Catalunya en el període que comprèn l’inici del segle XXI amb l’objectiu de donar a conèixer, principalment, les intervencions que queden fora de les grans ciutat i nuclis urbans, però que aporten gran riquesa i pluralitat dins de l’arquitectura.
Suposa una mirada transversal a la praxis projectual de l’arquitecte, que aprofundeix en el coneixement i la cohabitació del medi que l’envolta. Una mostra de diferents maneres d’actuar en el paisatge des de l’obra construïda, d’apropar-s’hi, ser ser-hi, de formar-ne part. Un recull que no es fa amb la voluntat de construir un relat, sinó d’obrir un diàleg. Un diàleg on cada autor explica les pròpies raons per actuar tal com ho fan, quin és el punt de partida o quina és la “idea-força” en la seva relació amb el paisatge.
Arquitectura i natura per millorar la qualitat de vida
L’espai, el silenci i el contacte amb la natura són els elements indispensables per millorar la qualitat de vida de l’usuari. L’arquitecte, mitjançant l’anàlisi del lloc, els materials autòctons coma eina constructiva, l’adequació a la topografia i al clima, el diàleg amb la natura, els recorreguts de l’aigua, els camins i els marges i la dinàmica del cicle agrari, interactua dins del medi antropitzat. Aquesta mirada, que conjuga tècnica i sensibilitat, es veu reflectida en cadascuna de les intervencions, que van des de la petita a la gran escala, en l’extensa i complexa geografia catalana.
Col·laboració entre les demarcacions i delegacions del COAC
El recull de projectes pretén establir una xarxa transversal de col·laboració entre les demarcacions i delegacions que formen el Col·legi d’Arquitectes de Catalunya, i interactuar amb les diferents escoles d’arquitectura del país.
Cada àmbit territorial conté 8 obres construïdes entre el període 2000 i 2017, i 2 obres referents del s. XX, per establir un lligam temporal en la mirada i la intervenció projectual en l’arquitectura catalana.
La mostra, que ha itinerant pel territori, compta amb la participació i coordinació de les diferents demarcacions i delegacions del COAC.
Actuar en el paisatge des de l’arquitectura
L’exposició planteja l’aproximació a una suma de paisatges que conformen l’àmbit territorial de Catalunya en el període que comprèn l’inici del segle XXI amb l’objectiu de donar a conèixer, principalment, les intervencions que queden fora de les grans ciutat i nuclis urbans, però que aporten gran riquesa i pluralitat dins de l’arquitectura.
Suposa una mirada transversal a la praxis projectual de l’arquitecte, que aprofundeix en el coneixement i la cohabitació del medi que l’envolta. Una mostra de diferents maneres d’actuar en el paisatge des de l’obra construïda, d’apropar-s’hi, ser ser-hi, de formar-ne part. Un recull que no es fa amb la voluntat de construir un relat, sinó d’obrir un diàleg. Un diàleg on cada autor explica les pròpies raons per actuar tal com ho fan, quin és el punt de partida o quina és la “idea-força” en la seva relació amb el paisatge.
Arquitectura i natura per millorar la qualitat de vida
L’espai, el silenci i el contacte amb la natura són els elements indispensables per millorar la qualitat de vida de l’usuari. L’arquitecte, mitjançant l’anàlisi del lloc, els materials autòctons coma eina constructiva, l’adequació a la topografia i al clima, el diàleg amb la natura, els recorreguts de l’aigua, els camins i els marges i la dinàmica del cicle agrari, interactua dins del medi antropitzat. Aquesta mirada, que conjuga tècnica i sensibilitat, es veu reflectida en cadascuna de les intervencions, que van des de la petita a la gran escala, en l’extensa i complexa geografia catalana.
Col·laboració entre les demarcacions i delegacions del COAC
El recull de projectes pretén establir una xarxa transversal de col·laboració entre les demarcacions i delegacions que formen el Col·legi d’Arquitectes de Catalunya, i interactuar amb les diferents escoles d’arquitectura del país.
Cada àmbit territorial conté 8 obres construïdes entre el període 2000 i 2017, i 2 obres referents del s. XX, per establir un lligam temporal en la mirada i la intervenció projectual en l’arquitectura catalana.