El Grup Obert de Dones Arquitectes del COAC organitza, conjuntament amb l'Agrupació Arquitectura i Sostenibilitat (AuS), una nova sessió del cicle “Les dones fem”, que tindrà lloc el dilluns 13 de juliol a les 18 h. En aquesta ocasió, coneixerem el projecte de transformació i ampliació de l'Escola Pia Sitges, actualment en la seva fase final d'execució.

La visita serà guiada per l'equip redactor d'AQUIDOS [3], que compartirà el procés de transformació de l'escola, els criteris arquitectònics, ambientals i pedagògics del projecte i els reptes d'intervenir en un centre educatiu en funcionament.

Iniciat l'any 2021, el projecte s'ha desenvolupat per fases en convivència amb l'activitat educativa del centre, permetent que la transformació arquitectònica avancés de manera coordinada amb les necessitats de la comunitat educativa. Aquest procés ha fet possible adaptar progressivament els espais als nous models pedagògics, convertint cada etapa de l'obra en una oportunitat per reflexionar sobre l'ús dels espais i la relació entre arquitectura i educació.

La proposta optimitza els recursos construïts existents i minimitza la necessitat de nova edificació.  Mitjançant el rebaix del pati fins a la cota del carrer, es millora l’accés a peu pla, la connexió visual amb l’espai públic i la naturalització de l’espai. Aquesta operació permet recuperar els espais del soterrani, que passaran a ser una nova planta baixa, amb ventilació i il·luminació natural, incorporant noves aules i espais d'aprenentatge, al voltant del nou pati.

El projecte incorpora també estratègies passives de confort ambiental, galeria climàtica i pèrgoles fotovoltaiques,  que afavoreixen la ventilació natural, l'aprofitament de la llum natural i la millora de les condicions ambientals dels espais educatius, reduint alhora la demanda energètica de l'edifici.

La intervenció es completa amb un nou edifici  sòcol de petita escala integrat en el casc antic de Sitges, que configura el nou pati obert i permeable al carrer Sant Isidre. La integració d’aquest nou edifici facilita una organització més coherent de les diferents etapes educatives, cadascuna vinculada als seus espais exteriors.

Un projecte que exemplifica com l'arquitectura pot transformar els espais educatius de manera progressiva, mantenint l'activitat docent i reforçant la relació entre pedagogia, patrimoni i ciutat.

Més informació sobre el projecte [4]

INSCRIPCIONS
Cal inscripció prèvia [5]


Organitza:

Amb la col·laboració de: