El dibuix, protagonista del nou número de la revista Quaderns
El nou número, dirigit per Adrià Escolano i David Steegmann, amb la col·laboració de Miquel Mariné, reivindica el dibuix no com a mitjà de representació arquitectònica, sinó com una forma de coneixement i reflexió. Amb la voluntat de comprendre millor la manera de pensar d’alguns dels arquitectes contemporanis, els directors han volgut fixar-se en el dibuix en diferents etapes del procés de projecte, des de la gènesi fins a documents lligats al procés constructiu i al detall.
El material s’organitza en cinc graus d’aproximació. El primer lloc, s’aprofundeix en la producció gràfica de quatre estudis europeus contemporanis –fala, MAIO, Nuno Melo Sousa i Point Supreme–, buscant aquells documents que expliquin millor els seus processos de treball.
En segon lloc, s'han encarregat una sèrie de converses amb l’objectiu d’abordar la qüestió del dibuix en la pràctica d’Arrhov Frick, Catherine Mosbach i Tezzo Nishizawa, conduïdes per Carlos Mínguez Carrasco, Beatriz Borque i Shingo Masuda respectivament.
En tercer lloc, tres articles s’aproximen a la temàtica des d’un vessant més teòric. El primer, escrit per Urtzi Grau i Guillermo Fernández-Abascal, es pot considerar un estat de la qüestió; un altre, de Marina Otero, aborda el paper de les noves eines digitals i el seu impacte; i el tercer, de Christophe Van Gerrewey, viatja a un passat recent comparant dibuixos de quatre coneguts projectes.
En quart lloc, es mostren tres aproximacions en les quals procediment i dibuix son indissociables: el Pavelló de Bahréin per l’Exposició Universal de Milà de 2015 de Anne Holtrop, el Taller Burda que Christian Kerez i Smiljan Radic van organitzar a l'ETH de Zúric al 2016 i un dels projectes d’architecten jan de vylder inge vinck.
Per acabar, s’han seleccionat vint documents que es mostren deliberadament aïllats i que, per la seva autonomia o rellevància, es poden considerar com petits manifests dibuixats.
El Quaderns a casa
Podreu recollir la revista a la recepció de les diferents seus col·legials o bé sol·licitar-ne l'enviament al vostre domicili a través del Servei de préstec de la Biblioteca, per aquells col·legiats de la Demarcació de Barcelona. El cost és de 5,50€ per a Barcelona i de 8,50€ per a la resta del territori de la Demarcació. També podeu sol·licitar que us l'enviïn junt amb la vostra propera comanda a la Cooperativa Jordi Capell.
Modificació del Conveni col·lectiu general del sector de la construcció
S'ha publicat al BOE la Resolució de 22 d’abril de 2025, de la Direcció General de Treball, per la qual es registra i publica l’Acta de modificació del VII Conveni col·lectiu general del sector de la construcció per tal d’incloure mesures per a la igualtat efectiva i la inclusió de les persones LGTBI.
Entre les mesures s’inclouen algunes com:
- Crear protocols per a l'erradicació dels comportaments que es puguin considerar constitutius d’assetjament laboral contra les persones treballadores, incloent-hi les persones LGTBI. Aquesta mesura serà obligatòria per a empreses que estiguin subjectes a aquest conveni i que disposin de més de 50 treballadors a la seva plantilla.
- Establir una declaració de principis en la qual es manifesti el compromís explícit i ferm de no tolerar a l’empresa cap mena de pràctica discriminatòria per raó d’orientació o identitat sexual, així com per l’expressió de gènere i/o característiques sexuals.
- Es traslladaran a les empreses auxiliars, proveïdores o subcontractistes els compromisos assumits en relació a les persones LGTBI.
- En els processos de selecció de personal i contractació, totes les ofertes laborals que es publiquin es redactaran en llenguatge inclusiu i amb els requisits necessaris per al lloc de feina.
- Fomentar la utilització del llenguatge i de material audiovisual inclusiu en les comunicacions de l’empresa.
D’altra banda també es modifica el règim disciplinari que regula el conveni per tal de no tolerar comportaments que atemptin la llibertat sexual, orientació i identitat sexual i l’expressió de gènere de les persones treballadores.
Podeu consultar tota la informació completa al BOE del 30 d'abril.
Més informació i consultes
Per qualsevol consulta, podeu adreçar-vos al servei d’assessoria laboral a través del correu electrònic laboral@coac.net.
Circular informativa: llums directes i superfície d’il·luminació i ventilació en habitatges amb proteccions solars
L’Agència de l’Habitatge de Catalunya ha publicat la Circular núm. 10-2025 sobre criteris interpretatius de les llums directes, la ventilació i la il·luminació natural en façanes d’habitatges amb elements de protecció solar.
La circular té per finalitat establir com s’han de considerar aquests elements a efectes de garantir els paràmetres mínims d’il·luminació i de ventilació natural que s’estableixen a l’Annex 1 “Condicions mínimes d’habitabilitat dels habitatges de nova construcció” del Decret 141/2012 d’habitabilitat.
S’aclareix que la incorporació d’elements de protecció solar davant de les obertures no interfereix en el compliment de les llums directes (visió, dins d’un angle de 90º, d’un segment horitzontal de 3 m a una distància de 3 m de la façana) amb independència de la geometria d’aquests elements de control solar. Per altra banda, quan aquests elements siguin fixes, o parcialment mòbils, caldrà descomptar la seva superfície opaca a efectes del compliment de la superfície mínima d’il·luminació i ventilació.
Consulta la Circular informativa 10.
Més informació
Per a més informació, podeu consultar el web de l'Agència de l'Habitatge.
10.000 alumnes participaran al programa ‘Arquitectura a les Aules’ durant les Setmanes d’Arquitectura 2025
Durant aquest mes de maig, un total de 10.000 alumnes de Primària i Secundària realitzaran tallers d’arquitectura gràcies al programa ‘Arquitectura a les Aules’ del COAC. Des del 2019, més de 300 arquitectes han participat en el projecte, ajudant a que els valors de l’arquitectura arribin a les escoles i la ciutadania.
La iniciativa es durà a terme a 105 centres educatius i s’emmarca en les Setmanes d’Arquitectura de Barcelona, que se celebren entre el 12 de maig i el 28 de juny. En total, 116 arquitectes impartiran 365 tallers d’arquitectura en les pròximes setmanes a la província de Barcelona. Es tracta d’activitats experiencials a través de les quals es busca que l’alumnat observi, pensi i actuï seguint el fil de l’arquitectura del seu entorn més immediat. En definitiva, que els infants i joves descobreixin una nova mirada sobre els espais que ens acompanyen cada dia.
Els tallers s’engloben dins de quatre temàtiques:
· Descoberta de l’entorn: activitats enfocades a descobrir el seu barri, per conèixer-ne les activitats que li són pròpies, els serveis que ofereix o l’urbanisme. Un dels tallers, per exemple, planteja la urbanització del seu barri a mida, ideant i pensant quines són les necessitats i com donar-hi resposta.
· Repensar els espais educatius interiors-exteriors: propostes vinculades a l’entorn immediat del centre educatiu i orientades a la millora i transformació dels espais com pot ser, per exemple, el mateix pati de l’escola amb la recerca de propostes per generar zones d’ombres.
· Sostenibilitat i salut: tallers pensats per descobrir com pot l’arquitectura ser sostenible i saludable. Per exemple, a través del coneixement de diversos materials, especialment aquells més tradicionals i naturals.
· Diversitat funcional i accessibilitat i gènere: activitats orientades a l’anàlisi de l’espai escolar per millorar-lo, amb la mirada posada, per exemple, en l’accessibilitat, amb tallers sensorials i vivencials.
Com a novetat, aquest any també se sumen a ‘Arquitectura a les Aules’ les dues escoles que formen part del programa Magnet: l’escola Arquitecte Gaudí de Sant Feliu de Llobregat i l'escola Rius i Taulet de Barcelona, oferint tallers de construcció amb tecnologies de baix cost de la mà d'estudiants d'arquitectura de l'ETSAB UPC, l'11 i 12 de juny respectivament. Aquests tallers són els que tradicionalment es feien a la Festa d'Arquitectura de Les Corts en el marc de les Setmanes d'Arquitectura.
Magnet és un programa impulsat conjuntament pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, la Fundació Bofill, l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona i el Consorci d’Educació de Barcelona. El projecte Magnet, al Centre Obert d’Arquitectura s’emmarca en el programa ArquiEscola, que té com a objectiu implementar de manera estable i significativa l’arquitectura a les aules i treballa amb centres educatius de proximitat, establint col·laboracions de llarga durada. Els dos centres han apostat per l’arquitectura com a projecte d’innovació pedagògica que treballaran durant quatre anys.
Set anys apropant l’arquitectura a infants i joves
L’èxit del projecte ha permès estendre’l a altres territoris de Catalunya. Enguany, les ciutats d'Olot, Lleida, Reus, Tarragona, Terres de l'Ebre, Vic i Manresa s'hi sumen amb més de 50 tallers.
El 2019, el COAC va posar en marxa “Arquitectura a les Aules” dins del programa ArquiEscola, amb la voluntat d’apropar aquesta disciplina als més petits. Des que es va iniciar el projecte, ja hi han participat més de 34.000 alumnes de més de 200 escoles i moltes hi han participat en més d’una edició.
El 2020, la COVID-19 va obligar a reconvertir els tallers en propostes en línia, que es poden recuperar accedint a “Aprendre des de Casa” o bé al canal YouTube del COAC. Les imatges i les descripcions dels tallers de tots aquests anys es poden veure a “Arquitectura a les Aules 5.0”.
