Resultat del Concurs d’idees per a la transformació dels espais educatius
Els criteris de valoració, descrits a les bases del concurs, han estat els següents: adaptabilitat dels espais, integració de les tecnologies digitals, eficiència energètica, control d’il·luminació i acústica, foment de la convivència i seguretat, i eficiència econòmica, entre altres.
Els autors de les 10 propostes millor valorades van tenir l'oportunitat d'explicar les seves idees en una sessió de treball celebrada al COAC el 17 de juny. Aquestes presentacions van servir per iniciar el debat, en el qual van participar també arquitectes amb molts anys de trajectòria construïnt o transformant centres educatius, com Mario Corea, Manuel Brullet, Josep Benedito i Pere Joan Ravetllat, entre altres.
Totes les aportacions, molt enriquidores, contribuiran a donar contingut al Nou document de criteris constructius de centres educatius que està redactant el Departament d’Educació de la Generalitat amb la col·laboració del COAC.
D'entre les 38 propostes presentades, les 10 idees millor valorades són les següents:
 | · Àgores Bioclimàtiques S’ha valorat l’oportunitat dels espais intermitjos com a nous espais pedagògics, trencant la barrera entre construït, edificat o lliure, i oferint una nova categoria d’espai híbrid. Aquests nous espais resulten una oportunitat a nivell pedagògic, més flexibles i comunitaris. També milloren a nivell bioclimàtic, d'eficiència energètica, confort tèrmic i qualitat espaial (confort psicològic), on la natura agafa presència. |
 | · Habitar l’aula Afronta la flexibilitat no a partir de la estandardització genèrica d’espais sense qualitat, sinó pel fet de proposar tot tipus d’espais de diferents característiques des del punt de vista dels mètodes d’aprenentatge, evitant l’espai genèric. Suposa vèncer l’estandarització dels espais, i així disposar de diferents caràcters molt específics que donin opció a la flexibilitat dels propis usos, aplicant-los a cinc topologies d’edificis escolars existents. |
 |
La metodologia de la pròpia unitat didàctica és una eina útil per transformar els espais que involucra els propis usuaris (en aquest cas els alumnes) en l’estratègia de transformació dels espais d’aprenentatge. |
 | · La pell dura Des de la consciència que l’arquitectura té una gran possibilitat pedagògica, agafant l’escala de l’infant i trencat la barrera paternalista en la transformació dels espais d’aprenentatge. Aconseguir involucrar els infants i els joves en el procés de disseny suposa un element motivador d’aprenentatge. |
 | · L’escola-pati Suposa no una escola amb pati, sinó l’escola al pati, que trenca “interior-exterior”, ”aprendre-jugar”, aprofitant tots els espais: terrats, espais de circulació, etc. La barrera “exterior-interior” es dissol, fent que l’escola també interactuï amb el barri i a la inversa. |
 | · L’hora del pati Resulta ser un gran mostrari d’aptituds i possibilitats com exemple d’arquitectura efímera. S’ha tingut en compte l’actualització de les possibilitats d’aprenentatge amb el joc, que trenca el pati i l’interior a nivell tecnològic i experimental amb transformacions efímeres de construcció però de gran oportunitat, promovent la domesticitat de l’exterior i generant un paisatge escolar en constant transformació. |
 | · Modex |
 | · Nerval
|
 |
El pati és una plaça que s’incorpora a la comunitat i que obre noves oportunitats a través de la regulació de l’horari d’ús. Treballa a partir del concepte de “cicle”; temporal, biològic en la seva relació amb la natura, de l’aigua amb la porositat, etc. És permeable en tots els sentits, treballant des de la visió dels espais de confort. |
 |
S’ha valorat la capacitat de transformació distributiva de l’escola a partir de nous criteris pedagògics. És un lligam entre les noves metodologies docents i els nous espais d’aprenentatge que prescindeix de l’aula, plasmat en un edifici existent. Té un potencial replicable. És un exercici de transposició de les noves metodologies docents als espais mes tradicionals. |
El Jurat ha estat format per Sandra Bestraten, presidenta de la Demarcació de Barcelona; Josep González-Cambray, Director General de Centres Públics del Departament d’Educació; Mar Camacho, Directora General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital del Departament d’Educació; Lluís Corbella, arquitecte i docent, designat per la Fundació Jaume Bofill; i els arquitectes Eva Serrat i Ramon Bosch, designats pel COAC. Vegeu l'acta del Jurat.
Torneu a veure la sessió en vídeo:
Amb el suport de:
Bonificación para arquitectos que han sido padres o madres
La solicitud de bonificación se puede hacer, como máximo, hasta finales del siguiente trimestre del nacimiento del hijo/a o de la fecha de constitución de la adopción, enviando por correo electrónico la documentación necesaria a la Secretaría del Colegio.
Se debe enviar el formulario de solicitud, annexando como a documento justificativo el libro de familia, que certifique el nacimiento, o documento administrativo o judicial que certifique la constitución de la adopción.
Más información
Consulta las condiciones de la bonificación en el documento de las cuotas colegiales vigentes el 2019 aquí.
Descarga el formulario de solicitud aquí.
JORNADA: Habilidades y capacidades necesarias en los Facility Managers
Ya que el activo más improtante en la profesión son las personas, la jornada también se centrará en determinar cuáles son las habilidades que tienen que tener los profesionales que trabajan en los diversos departamentos de Facility Services y que, por lo tanto, se coordinan con el Facility Managent.
Para abordar todas estas cuestiones, se contará con varios expertos que harán una reflexión sobre la importancia de adquirir estas capacidades. Además, se proporcionarán herramientas para adquirirlas y trabajarlas. La jornada es gratuita, pero se necesita inscripción previa.
El programa de la jornada és el siguiente:
18 h: Acreditaciones
18.15 h: Presentación del acto a cargo del Sr. Pere Castelltort i Sales, Secretario del COAC y el Sr. Manuel Jarrega, Presidente de la Asociación Catalana de Facility Management.
18.30 h: Habilidades necesarias para el éxito en la gestión de un Facility Manager a cargo del Sr. Juanjo Planes, de KONSAC Group.
18.50 h: Perfiles y capacidades necesarias en las empresas de Facility Service con ponencias de:
- VEOLIA
- Sr. Juan José Sala, Director de Operaciones del Grupo IMAN
- Sr. Alex Casamada, CEO de OPTIMA FACILITIES
19.35 h: Mesa redonda
20 h: Cierre del acto a cargo del Sr. Felip Neri, coordinador del Grupo de Trabajo de Facility Management del COAC
20.05 h: Espacio networking
8a edició de la Mostra d'Arquitectura del Vallès
El programa Mostres d'Arquitectura del COAC recull l'herència de les biennals i triennals organitzades des de les diferents seus col·legials, buscant potenciar i divulgar el treball dels arquitectes arreu del territori català. També persegueix, no obstant, mostrar altres maneres d'exercir aquest ofici –basat en la transversalitat i la resolució d'entorns complexos– que van més enllà de les atribucions clàssiques. Busca ser una exposició de la versatilitat que ens proporciona la nostra formació, la versatilitat d'un ofici ple de perfils professionals diversos i múltiples exercicis. En definitiva, múltiples Arquitectures.
La 8a Mostra d'Arquitectura del Vallès inclou, doncs, modalitats on poder inscriure accions, produccions... no “clàssiques” –en tant que no relacionades amb l'edificació i l'urbanisme–, on posar en valor aquells altres perfils que els arquitectes també exerceixen.
En el marc de la Mostra, es convoca també el Premi Diputació de Barcelona a Accions Innovadores en la Gestió de l’Hàbitat Urbà, que té la voluntat de reconèixer l'esforç dels arquitectes o equips d'arquitectes que treballen dintre de les administracions públiques locals; i el Premi Ciutat de Terrassa, en el qual es destaquen i es divulguen intervencions que, des de l’arquitectura, el paisatgisme..., ajudin a millorar l’entorn urbà en general.
Poden optar a la Mostra les obres i treballs finalitzats entre l'1 de gener de 2016 i el 31 de desembre de 2018, produïts en l'àmbit de les comarques del Vallès Oriental i Vallès Occidental......
· Consulteu les bases de la Mostra i dels Premis
· Inscripcions