Festa d'Arquitectura de Gràcia: Respectem el Silenci
Ens trobarem a la plaça de la Virreina per escoltar els “serenos” del silenci, una experiència de sensibilització acústica construida amb tecnologia 3D entre arquitectes i estudiants, convidant de forma creativa a la convivència entre l’oci i la vida quotidiana a l’espai públic de la ciutat.
Tallers i activitats:
18 h Benvinguda a la Festa! amb Sandra Bestraten, Presidenta COAC Barcelona
18-22 h Cercavila del Silenci, un disseny de SALA FERUSIC Arquitectes (Carles Sala i Relja Ferusic) amb la col·aboració de Benoît Duchesne i Jano Gómez. Dinamització Puça Espectacles + ETSAB
18-22 h Taller de dibuix arquitectònic amb Urban Sketchers Barcelona
Entitats col·laboradores: Arquitectes de Gràcia COAC, Sala Ferusic Arquitectes, Amaya Caballero, La Casa del Silenci, Benoit Duschense, Jano Gómez, Puça Espectacles, Urban Sketchers Barcelona . Escoles: Escola Montseny, Escola Rius i Taulet, Escola Patronat Domènech, Escola Reina Elisenda Virolai, Escola Reina Violant, Baldiri Reixac, Escola Josep Maria de Sagarra, Escola Turó del Cargol.
Col·laboren: Anna Mas Fotografia, Andrés Pino Video, Share Events.
T'HI APUNTES?
Arquivolta Girona. El patrimoni industrial vora riu del Ripollès
Escola Dr. Robert. Camprodon
L'actual CEIP Dr. Robert consta de dos edificis, un de més modern on s'hi ubiquen les aules d'educació Infantil i, un de més antic, on es desenvolupa la resta del programa de l’escola. Aquest edifici original, les Escoles públiques de Camprodon (1936-1938), és obra de l'arquitecte olotí Bartomeu Agustí, autor, entre d’altres, de la Casa Serra d’Olot (1931-1933), actual seu de la Delegació Garrotxa-Ripollès del COAC.
Es tracta d’un edifici format per un cos rectangular i tres ales adossades perpendicularment en la part posterior, originalment amb coberta plana, i que ha estat reformat posteriorment per una ampliació el 1967, i una reforma del menjador el 1975. De l'interior en destaquen les pintures murals "Els Quatre Continents" obra dels artistes Josep Morell i Darius Vilàs.
Colònia Llaudet. Sant Joan de les Abadesses
La colònia industrial Llaudet, situada a Sant Joan de les Abadesses, va ser fundada a finals de segle XIX per Tomàs Alexandre. El conjunt ocupa una superfície aproximada de 37.552 m2, i el configuraven la fàbrica de filatures, tres blocs d’habitatges, edificis de serveis, edificis dels directius, els xalets dels encarregats, una església, una escola, instal·lacions esportives, magatzems, entre d’altres.
Actualment, una de les naus està ocupada per empreses locals, gràcies a una primera fase de rehabilitació, i s'està treballant en la construcció d’un museu i un equipament municipal, a partir del projecte de l'arquitecte Marc Grifell Vera.
PROGRAMA
10.00 h.- Rebuda i esmorzar a l’Escola Dr. Robert de Camprodon
10:15 a 11.30 h.- Visita a l’Escola Dr. Robert a càrrec de Lluc Sanz
11.30 a 12.00 h.- Desplaçament de Camprodon a Sant Joan de les Abadesses
12.00 a 13.30 h.- Visita a la Colònia Llaudet a càrrec de Marc Gifrell
13.30 h.- Finalització de la ruta
INSCRIPCIONS TANCADES
Els jardins de la industrialització al Ter. El dibuix al servei del paisatge. De Manel Vicente
A tota tasca de conservació del patrimoni cultural, i en aquest cas el que es refereix al patrimoni industrial i les seves relacions amb el riu i el paisatge, l’ha de precedir un estudi i anàlisi interdisciplinari de tots els seus elements. Matèries com història, biologia, sociologia, geografia, antropologia, art, paisatgisme, fotografia, jardineria, pintura, informàtica,… es fan presents i aporten noves llums sobre el que es treballa. Els industrials del Ter, riu que en aquest cas és element clau que serveix d’unió entre totes les seves indústries, van anar més enllà de crear uns espais netament productius. Es va produir una ocupació simbòlica del territori i una presència singular i identitària a través de la millora dels espais que envoltaven les colònies i dels seus espais interns mitjançant els jardins que es van crear.
Aquesta exposició es centra en destacar aquest aspecte paisatgístic, on es proposen varies línies de treball:
- Ressaltar les característiques i localitzacions d’aquests espais verds i la seva riquesa vegetal.
- Presentar el procés d’execució material de la representació d’aquests espais modificats. Des dels recorreguts de reconeixement de vegetals, passant per l’elaboració dels esborranys amb la decisió dels criteris de representació, arribant a la impressió definitiva.
- Constatar la gravetat de la pèrdua d’aquests béns culturals i la necessitat de conscienciar-nos sobre la seva conservació i recuperació.
Aquests estudis i treballs han quedat recollits en una publicació anomenada “Els jardins de la industrialització del Ter”, en la que també hi ha un inventari vegetal que destaca per la seva riquesa ecològica.
L'acte d'inauguració serà el dijous 4 de maig a les 18.30 h. Ens acompanyaran els comissaris de l'exposició Manel Vicente, enginyer agrònom amb Màster en Paisatgisme, i Antoni Companys, doctor arquitecte i comissari; i Carles García, director del Museu del Ter.
Amb la col·laboració de:
Visita guiada a l'Escola Petit Estel de Terrassa
La Delegació del Vallès del COAC va organitzar, el dimecres 19 d'abril, una visita guiada a l'Escola Petit Estel de Terrassa. Vam poder conèixer els nous edificis de Llar d’Infants i d’Educació Infantil, amb més de 2.300 m2 de superfície construïda i més de 1.200 m2 de patis i terrats, tot destinat a l’educació dels infants de l’Escola.
La visita va ser guiada per l’arquitecta i directora del projecte Núria Ferran i Vives i per l’enginyer Albert Pujadas i Pous, qui ha col·laborat en les instal·lacions i seguiment de l’obra.
L’arquitecta es va encarregar del projecte de la rehabilitació d’un edifici existent i la construcció d’un edifici d’obra nova. En el disseny del projecte, hi va jugar un paper important la gran diferència de cotes de nivell entre els carrers afectats per l’ampliació, així com les cotes actuals dels edificis existents per tal de poder lligar i unir la nova obra amb la resta d’edificis de l’Escola: Primària, ESO i Batxillerat. I així va poder ser: el que per a un carrer és planta baixa, per a l'altre és planta segona, i acaba unint amb una planta terrat d’un edifici existent.
Amb aquests nous edificis, s'entén l’educació amb espais plens de llum, de jocs de transparències i un toc de color a les aules d’infantil per tal d’afavorir l'aprenentatge de l'alumnat en un ambient que respira pau. Aules flexibles que es comuniquen entre elles a través d’uns envans mòbils acústics i es converteixen amb grans espais d'aprenentatge; aules que comuniquen directament en els terrats i patis d'esbarjo; 9 aules d’Infantil, 7 aules de Llar i 4 aules de menjadors i aules polivalents que, juntament amb la nova cuina, formen aquest nou complex educatiu.
imatge 1 imatge 2 imatge 3 imatge 4 imatge 5
