Propers Actes
Caravana E-tron drive. Conducció vehicle elèctric AUDI
Caravana E-tron drive. Conducció...
Xerrada: Projecte de rehabilitació de la fàbrica de l...
Xerrada: Projecte de...
Reconocimiento y evaluación de edificios existentes. Nuevo decreto de ITE
El lunes 26 de octubre la Escola Sert inicia el curso "Reconocimiento y evaluación de edificios existentes. Nuevo decreto de la ITE", bajo la dirección del arquitecto Ramon Muñoz. El curso está dirigido principalmente a los técnicos que quieran afrontar con solvencia profesional los retos que plantea la nueva Inspección Técnica de Edificios dentro del ámbito catalán.
En este sentido, se trata de un curso orientado a actualizar a los alumnos para estar al día del nuevo marco normativo. También se propone este curso para:
- Reconocer y evaluar el estado de conservación de edificios de viviendas existentes.
- Redactar el informe de ITE y los documentos vinculados (comunicados, eficiencia, accesibilidad, libro del edificio)
- Tratar la gestión de los procesos que se pueden derivar (comunicados, medidas cautelares, diagnosis, intervenciones, etc.)
Los temas que se tratarán durante el curso son:
- Protocolos de inspección de edificios de viviendas (1993-2015)
- La inspección visual. Metodología, límites y recomendaciones
- Reconocimiento de sistemas constructivos
- Detección y evaluación de deficiencias en Obra Gorda
- El nuevo marco legislativo sobre intervenciones en edificios existentes
- El Decreto 67/2015 entre la Ley RRR, el CTE y la Ley del Suelo
- La responsabilidad del técnico
- Mediación y comunicación en Comunidades de Propietarios
- Detección y evaluación de deficiencias en instalaciones
- Accesibilidad y eficiencia en edificios existentes - Edición de la ITE
- Texto e imagen. El nuevo software web
- Medidas cautelares
- Comunicados
- Libro del edificio existente
- Diagnosis cualitativa y estudios profundizados
- Pla estratégico de Intervenciones (corto, medio y largo plazo)
Durante el curso, los alumnos podrán participar activamente en foros, ejercicios y discusiones en un entorno virtual. También se planteará un ejercicio práctico basado en un caso profesional real.
El curso tiene una duración de 20 horas. Se impartirá de manera presencial, con la opción de poderlo seguir en directo desde la VIDEOAULA a través de Internet.
Más información e inscripciones.
Curs de Reconeixement i avaluació d’edificis existents. Nou decret d’ITE
El dilluns 26 d’octubre l’Escola Sert inicia el curs "Reconeixement i avaluació d’edificis existents. Nou decret d’ITE", sota la direcció de l'arquitecte Ramon Muñoz. El curs està dirigit als tècnics que vulguin afrontar amb solvència professional els reptes que planteja la nova Inspecció Tècnica d’Edificis dins l’àmbit català.
En aquest sentit, es tracta d’un curs orientat a actualitzar als alumnes per tal d'estar al dia del nou marc normatiu. També es proposa aquest curs per a:
- Reconèixer i avaluar l’estat de conservació d’edificis d’habitatges existents.
- Redactar l’informe ITE i els documents vinculats (comunicats, eficiència, accessibilitat, llibre de l’edifici)
- Tractar la gestió dels processos que se’n poden derivar (comunicats, mesures cautelars, diagnosi, intervencions, etc.)
Els temes que es tractaran durant el curs són:
- Protocols d’inspecció d’edificis d’habitatges (1993-2015)
- La inspecció visual. Metodologia, límits i recomanacions
- Reconeixement de sistemes constructius
- Detecció i avaluació de deficiències en Obra Grossa
- El nou marc legislatiu sobre intervencions en edificis existents
- El Decret 67/2015 entre la Llei RRR, el CTE i la Llei del Sòl
- La responsabilitat del tècnic
- Mediació i comunicació en Comunitats de Propietaris
- Detecció i avaluació de deficiències en instal•lacions
- Accessibilitat i eficiència en edificis existents - Edició de la ITE
- Text i imatge. El nou programari web
- Mesures cautelars
- Comunicats
- Llibre de l’edifici existent
- Diagnosi qualitativa i estudis aprofundits
- Pla estratègic d’Intervencions (curt, mig i llarg termini)
Durant el curs, els alumnes podran participar activament en fòrums, exercicis i discussions en un entorn virtual. També es plantejarà un exercici pràctic assimilable a un cas professional.
El curs té una durada de 20 hores. S'impartirà de manera presencial amb l'opció de poder-lo seguir en directe des de la VIDEOAULA a través d'Internet.
Més informació i inscripcions
Lecture by Arquitectura-G
Arquitectura-G has received the Emerging Architect Award at the XIV edition of the European Union Prize for Contemporary Architecture – Mies van der Rohe Award, in recognition of their work 'Casa Luz' in Cilleros (Cáceres, Spain)
Live streaming will be available on our website.
This event is part of the TribunaCOAC programme, organized by the COAC with the aim of offering a first-hand view of the thoughts and proposals of people with the responsibility and capacity to influence and decide in the field of Architecture and Urban Planning.
The event has the support of the Fundació Mies van der Rohe and the AJAC.

Lecture by architect Taku Sakaushi at the COAC
Architect Taku Sakaushi, born in Tokyo, is a Professor at Tokyo University of Science, and has lectured at Shinshu University, Waseda University and Tokyo University. He has recently been awarded the International Award by the Chicago Athenaeum Museum of Architecture and Design for his last work in Japan, the Pine Gallery in Mito.
Kazuo Shinohara, as he designed Fissure Space, wrote that although Fissure Space looks like it disconnects spaces on both sides, in fact it creates a connection between those spaces. That`s true indeed. It is normally thought that continuity between two points should be stronger with nothing in between than with something. If there is something it breaks the continuity.
But is that true? Although physically it seems true, psychologically it is not always true. It could be said that something between two spaces sometimes could work as the device which connects them.
Isn't architecture something that attains this kind of connection?
Isn't it the main role of architecture to connect people with people, people with things and things with things?
